Ayudando a educar

Como profesora escucho a mis alumnos la cantidad de horas que pasan frente a la tecnología, en su mayor parte es el móvil, aunque mucho también las consolas de juego. Algun@s chic@s llegan a clase muertos de sueño y ell@s mismos reconocen que es "por estar con el móvil". Ante esta situación creo que es importante conocer las señales de alerta que nos pueden hacer pensar que nuestr@s hij@s pueden tener una adicción a las tecnologías o están en el camino de llegar a ser adictos.  Algunas señales de alarma: - Nuestr@ hij@ se está aislando del entorno, todo su ocio gira en torno a la tecnología, no sale porque según él/ella ya queda con sus amig@s online y juegan junt@s.  - Nuestro hijo se pone violento y/o agresivo cuando no puede utilizar la tecnología o cuando se la retiramos como consecuencia de no tener un comportamiento adecuado. - Nuestro hijo duerme poco, está permanentemente cansado y no rinde por el uso de la tecnología a todas horas. - Nuestro hijo no ...

No puedo evitar que me llame la atención ver a niñ@s muy pequeñ@s, incluso bebés, conectados a una tablet o al móvil de sus padres y madres, mientras comen, c uando  van de paseo en la silla o en el coche. Cuando mis hij@s tenían esa edad los smartphones aún no estaban en el mercado, así que no tuve que lidiar con este problema, la televisión era la alternativa y su disponibilidad en cualquier sitio no era la misma ni mucho menos . Estoy segura que debe ser una gran tentación tener al niñ@ "entretenido" para que coma fácilmente , no proteste cuando va en su silla o en el coche y no moleste cuando tenemos cosas que hacer, y la tablet o el smartphone puede ser la "solución" a esos pequeños problemas cotidianos.  ¿Qué inconvenientes tiene esta utilización de dispositivos electrónicos en niñ@s pequeños? - Un niñ@ así conectado es un niñ@ que durante ese tiempo está aislado y no quiere jugar a nada. - Es un tipo de entretenimiento que no requiere de ningún ...

La paga está en desuso, parece que últimamente los padres nos inclinamos más por dar dinero a los niñ@s/adolescentes cuando lo piden, de tal manera que podemos llegar a perder el control de cuánto dinero les damos. Yo creo que la paga es un buen recurso educativo, l@s niñ@s alrededor de los 7 años ya son capaces de sumar y restar y por tanto es un buen momento para aprender a manejar su propio dinero. La frecuencia semanal les permite controlar mejor que en períodos más largos. La educación financiera en la familia puede comenzar también en este momento que l@s niñ@s son capaces de comprender conceptos como el gasto y el ahorro.  Nuestro ejemplo como consumidores es fundamental para el aprendizaje de nuestr@s hijo@s. Enseñarles a elegir productos, buscar ofertas y no dejarse llevar por la publicidad o las preferencias de un/a amig@ se debe aprender en casa. La paga es también una oportunidad para que se hagan responsables y aprendan a manejar la frustración, cuando los n...

En las fechas que estamos es muy probable que ya hayamos recibido las notas de la primera evaluación de nuestr@s hij@s o estén a punto de llegar. Y... ¿qué hacemos si hay algún suspenso?.  Afrontar un suspenso supone frustración, para el chic@ y para la familia, a veces los padres lo entienden como un fracaso personal y llega la duda de si se le habría podido ayudar más, de qué futuro tendrá.... y se empieza a pensar la "charla" que le vamos a dar. Normalmente con los adolescentes las respuestas muy drásticas no sirven de nada, y suelen funcionar mejor aquellas reacciones que van acompañadas de calma, seguridad, decisión y confianza. Las situaciones que pueden llevar a este fracaso pueden ser diversas. Si nuestr@ hij@ no ha estudiado y la consecuencia se veía venir está claro que una decisión (no estudiar) ha tenido sus consecuencias (suspender). Pero a veces la situación no es tan sencilla y resulta que a pesar de haber estudiado nos encontramos con el suspenso, ¿cóm...

Hoy, mientras aparcaba iba viendo cómo llegaban al colegio l@s niñ@s de primaria acompañados de sus madres y padres. Me he quedado observando quién llevaba la mochila o la bolsa de la merienda, para mi sorpresa los tres que he visto pasar eran los adultos quienes llevaban la "carga", y los niños jugueteaban alegremente alrededor sin llevar nada en las manos. En ningún caso parecían bultos que los niños no pudieran transportar, de hecho, supongo que al llegar al colegio los llevarían hasta sus aulas. Y esto me hace reflexionar ¿qué estamos haciendo con nuestros hij@s cuando ni siquiera les damos la responsabilidad de llevar sus cosas?. ¿Qué adultos estaremos construyendo? Ya se habla de la llegada de una "generación blandita" con madres y padres que además de llevar la mochila piden que no se premie a los mejores para que los niñ@s no se "traumaticen" y que hacen los deberes a sus hijos que previamente han consultado en los grupos de whatsapp (pincha...

Los padres y profesores de adolescentes tenemos a veces la sensación de que van a los suyo y que les cuesta mucho pensar en los demás. Es posible que sea verdad, el egocentrismo es una de las características propias de la adolescencia. En esa búsqueda de la propia personalidad y de la reafirmación personal el egoísmo hace su aparición como una característica evolutiva más, no debemos tomárnoslo como algo personal ni darle excesiva importancia, aunque sí podemos ayudar a nuestr@ adolescente a mirar un poco más allá de sí mism@. Es cierto también que en adolescentes que han crecido sin límites estos comportamientos egoístas son mucho más frecuentes y también es mucho más difícil que se queden solo en algo pasajero y que llegue a instalarse en su personalidad definitiva. L@s niñ@s que viven sin límites habitualmente se han visto poco sometidos a la frustración ¿por qué?, porque no se les ha dicho NO lo suficiente y no han tenido que asumir lo que supone no poder dar cauce a los propio...

Cada día compruebo con mis alumn@s que muchos chicos y alguna chica (muchísimas menos) tienen como ocio principal los videojuegos, y en este momento parece que el Fortnite está absolutamente de moda. Es un juego gratuito con más de 40 millones de usuarios, que se puede jugar en videoconsolas, ordenador y móvil, por lo que probarlo es fácil debido a su alta accesibilidad. . El juego en su modo Battle Royale consiste en aterrizar en una isla que va reduciendo su tamaño debido a una tormenta y sobrevivir a una batalla a vida o muerte entre 100 concursantes e ir matando adversarios para quedar el último. Pueden jugar en solitario o por equipos. Es un juego muy adictivo, y los logros obtenidos hacen a los chavales sentirse valorados socialmente. El mayor riesgo de Fortnite comparado con otros  videojuegos reside en su formato online y con otros jugadores, yo como madre les he prohibido a mis hijos que hablen o interactúen con desconocidos, así todo el riesgo sigue ahí. Aunque es ...